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  Le référentiel est :

- un outil pour bien apprendre : en maths et en français, les leçons sont écrites, parfois regroupées pour ne pas alourdir la mémoire des élèves.

- Un outil pour devenir autonome : comme un dictionnaire, l’élève ne doit pas hésiter à consulter le référentiel lorsqu’il est difficulté, qu’il a un doute, voire aussi si il a besoin d’une leçon qu’il n’a pas encore apprise.

- un outil pour donner la possibilité aux parents de voir l’ensemble du programme, faire réviser. Le référentiel a été réalisé en total accord avec les programmes ni plus, ni moins.

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