Le référentiel est :
- un outil pour bien apprendre : en maths et en français, les leçons sont écrites, parfois regroupées pour ne pas alourdir la mémoire des élèves.
- Un outil pour devenir autonome : comme un dictionnaire, l’élève ne doit pas hésiter à consulter le référentiel lorsqu’il est difficulté, qu’il a un doute, voire aussi si il a besoin d’une leçon qu’il n’a pas encore apprise.
- un outil pour donner la possibilité aux parents de voir l’ensemble du programme, faire réviser. Le référentiel a été réalisé en total accord avec les programmes ni plus, ni moins.